Действующая редакция ст. 116 ТК Казахстана с Комментариями.
В настоящей главе используются следующие понятия:
1) повышение квалификации – форма профессионального обучения, позволяющая поддерживать, расширять, углублять и совершенствовать ранее приобретенные профессиональные знания, умения и навыки;
2) дуальное обучение – форма подготовки кадров, сочетающей обучение в организации образования с обязательными периодами производственного обучения и профессиональной практики на предприятии (в организации) с предоставлением рабочих мест и компенсационной выплатой обучающимся при равной ответственности предприятия (организации), учебного заведения и обучающегося;
3) договор о дуальном обучении – письменное соглашение между обучающимся, предприятием (организацией), предоставляющим рабочее место для прохождения производственного обучения и профессиональной практики, и учебным заведением, регламентирующее условия и порядок прохождения производственного обучения и профессиональной практики;
4) профессиональная подготовка – форма профессионального обучения, направленного на развитие личности для приобретения новых или измененных профессиональных навыков, необходимых для выполнения определенного вида работ;
5) переподготовка – форма профессионального обучения, позволяющего освоить другую профессию или специальность;
6) договор обучения – письменное соглашение между работодателем и обучаемым об условиях профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации;
6-1) производственное обучение – обучение, направленное на приобретение теоретических знаний, практических умений обучающимися, на базе организаций образования и (или) предприятий (организаций);
7) регулируемые профессии – профессиональная деятельность, требующая подтверждения соответствия и присвоения квалификации.
8) наставник – квалифицированный работник предприятия (организации), владеющий технологиями производства или сферы услуг, осуществляющий руководство производственным обучением и профессиональной практикой.
Комментарий к статье 116 Трудового кодекса Республики Казахстан
Наличие качественного образованного кадрового потенциала – это основное условие успешной деятельности любой организации. В условиях конкуренции оно приобретает особое значение и, соответственно, со стороны работодателя и самих работников усиливается интерес к профессиональной подготовке, переподготовке и повышению квалификации. Рост квалификации персонала сопровождается ростом производительности труда и повышением конкурентоспособности продукции. При этом выигрывает как работодатель, так и работник. На необходимости постоянного развития трудового потенциала казахстанцев акцентировал внимание в ежегодном послании Президент Республики Казахстан Н. Назарбаев. Он отметил, что «все блага для себя и своей семьи человек должен обеспечить сам, неуклонно повышая уровень своего развития и профессионализм». Обучение персонала организации в последние годы становится все более используемым методом развития персонала.
Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников может производиться как в организациях образования, так и на самом производстве.
В Рекомендации 57 Генеральной Конференции МОТ о профессиональном обучении (Женева, 8–28 июня 1939 г.) под профессиональным обучением предусматриваются все виды обучения, позволяющие приобрести и развивать технические и профессиональные познания, независимо от места обучения: в школе или на месте работы.
Участие в конференциях, семинарах, совещаниях и других такого рода мероприятиях не регулируется главой 11 ТК РК.
В соответствии с ТК РК различаются формы обучения персонала. Так, профессиональная подготовка – это форма профессионального обучения, направленная на развитие личности для приобретения новых или измененных профессиональных навыков, необходимых для выполнения определенного вида работ. Переподготовка – форма профессионального обучения, позволяющая освоить другую профессию или специальность. Повышение квалификации – форма профессионального обучения, позволяющая поддерживать, расширять, углублять и совершенствовать ранее приобретенные профессиональные знания, умения и навыки.
Подпункт 32) ст. 1 Закона РК от 27 июля 2007 г. № 319 «Об образовании» («Казахстанская правда» от 15 августа 2007 г. № 127) под профессиональным обучением определяет часть системы профессионального образования, включающей в себя профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации специалистов технического, обслуживающего и управленческого труда.
Доминирование той или иной формы профессионального обучения персонала зависит от целей обучения, потребностей организации, ее финансовых возможностей, качественного состава кадров и других факторов.
Новый комментарий к ст. 116 ТК РК
Статья 116 Трудового кодекса Республики Казахстан содержит определения понятий, используемых в данной главе и связанных с профессиональным обучением, повышением квалификации и дуальным обучением. Важность этой статьи заключается в предоставлении четкого понимания ключевых терминов для правильного применения и интерпретации законодательства в данной сфере.
- Повышение квалификации: Это форма профессионального обучения, направленная на поддержание, углубление и совершенствование ранее приобретенных профессиональных знаний, умений и навыков.
- Дуальное обучение: Это подход к подготовке кадров, сочетающий обучение в учебном заведении с обязательными периодами производственного обучения и профессиональной практики на предприятии (в организации) с предоставлением рабочих мест и компенсационной выплатой обучающимся при равной ответственности всех сторон.
- Договор о дуальном обучении: Письменное соглашение между обучающимся, предприятием (организацией) и учебным заведением, регулирующее условия и порядок прохождения производственного обучения и профессиональной практики.
- Профессиональная подготовка: Форма профессионального обучения, направленная на развитие личности для приобретения новых или измененных профессиональных навыков, необходимых для выполнения определенного вида работ.
- Переподготовка: Форма профессионального обучения, позволяющая освоить другую профессию или специальность.
- Договор обучения: Письменное соглашение между работодателем и обучаемым об условиях профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации.
6-1) Производственное обучение: Обучение, направленное на приобретение теоретических знаний, практических умений на базе организаций образования и (или) предприятий (организаций). Этот термин подразумевает практическую часть обучения, где обучающиеся получают возможность применить свои теоретические знания на практике и развить профессиональные навыки.
- Регулируемые профессии: Профессиональная деятельность, требующая подтверждения соответствия и присвоения квалификации. Это означает, что для занятия определенными видами деятельности необходимо получить соответствующее подтверждение и квалификацию, что может включать сертификацию или лицензирование.
- Наставник: Квалифицированный работник предприятия (организации), владеющий технологиями производства или сферы услуг, осуществляющий руководство производственным обучением и профессиональной практикой. Наставник отвечает за передачу знаний, умений и навыков обучающимся и поддержание их профессионального развития на рабочем месте.
В целом, статья 116 ТК РК является важным источником определений ключевых терминов, связанных с профессиональным обучением, повышением квалификации, дуальным обучением и прочими аспектами трудовых отношений. Понимание этих понятий облегчает правильное применение и интерпретацию законодательства в данной сфере и способствует обеспечению соблюдения прав и интересов работников и работодателей.